Lectoescritura (3)

Características:Es una actividad que consiste en crear entre todos los niños y niñas un rincón en el aula que le llamaran lectoescritura, este rincón contara con libros, cuentos, bits, canciones y fichas con diferentes letras.
Objetivos:
-Asociar mediante el cartel del rincón los elementos que componen el rincón y el titulo del rincón.
-Reconocer mediante la imagen del cartel del rincón, diferentes vocales y consonantes.

Lectoescritura (2)

Características:En esta ficha los niños y niñas enlazaran la letra "c"con diferentes vocales.
Objetivos:
-Asociar las vocales y consonantes.
-Reforzar la lectoescritura.

Lectoescritura (1)

Características:Esta actividad consiste en poner un vídeo donde encontramos un mono muy simpático que nos presenta a las vocales, los niños escucharan la grabación cuatro veces y se les fomentara que repitan lo que el mono dice; Además practicaremos las vocales con las rimas, lo tienen escrito y lo pueden ir visualizando.
Objetivo:
-Desarrollar la lectoescritura, mediante la voz y la imagen.
-Conocer las vocales en su sonido y en su imagen.

La señora   a   es redonda y muy simpática aunque un poco despistada, cuando le pre-guntas algo se hace la olvidadiza y solo dice  a... abriendo mucho la boca .

El señor   e   es muy divertido, le gusta jugar al escondite y cuando le encuentran  asusta al que le busca exclamando ¿e!

La señora   í   es muy gruñona, por eso cuando se enfada llora y dice í í í

El señor  o   es un glotón, solo quiere que las tartas de su cumpleaños sean cada vez más grandes y cuando lo celebra ,al ver la tarta que le ha hecho su mamá, exclama ¡o!

A la señora   u  le gusta contar cuentos y cuenta tantos que a veces termina muy cansada y pasándose la mano por la frente dice ¡u!