Los números (3)

Características:En esta imagen visualizaran los niños y niñas los número del uno a seis, mantendremos la imagen proyectada en la PDI y a cada niño le daremos un número diferente recortado en cartón, nombraremos los números de uno en uno y cada niño y niña deberán nombrados y el que lo tenga en la mano levantarlo en alto.
Objetivos:
-Conocer los números del uno al seis.
-Reconocer la forma de los números del uno al seis.

Los números (2)

Características:En esta actividad los niños y niñas enlazarán con flechas los objetos con su correspondiente número.Se encuentran los números del uno al 10
Objetivos:
-Relacionar la cantidad de objetos con el número.
-Asociar la imagen con la cantidad representada en forma de número

Los números (1)

Características:En esta actividad utilizaremos un mural con los diferentes números del 1 al 10, están representados en letra y forma numérica, a cada niño y niña del aula le designaremos un número, también le otorgaremos una pegatina del mismo color que el número que le hemos designado, haremos agrupaciones con los niños y niñas, ejemplo un niño le designaremos el1 con una pegatina azul y estar solo el o ella por representar el 1 y así sucesivamente con los siguientes números.
Y jugaremos con la actividad de JCLIC.
Objetivos:
-Reconocer los números del 1 al 10 en su representación gráfica y en su valor de cantidad.
-Identificar los números del 1 al 10 mediante la cantidad y la representación.

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